华声在线5月22日讯（通讯员 夏惠慧）根据党中央关于建立常态化的驻村工作机制的部署安排，在取得脱贫攻坚全面胜利后，湖南省继续选派24021名机关企事业干部组成10253支工作队开展驻村帮扶工作，5月7日，驻村工作队已全部进村到岗。
作为省内唯一的公办艺术类高校，湖南艺术职业学院坚持大力弘扬脱贫攻坚精神，全力助推乡村振兴，乘势而上、真抓实干，奋力拼搏、勇于创新，为实施“三高四新”战略、建设现代化新湖南、献礼建党100周年贡献了昂扬向上的“湖艺力量”。
深入一线精准施策，驻村帮扶乡村振兴
“感情上要‘真心实意’，行动上要‘真抓实干’，成效上要‘真金白银’，要凝心聚力、攻坚克难，真正使驻村工作落到实处、见到实效。”5月6日，湖南艺术职业学院党委副书记、副院长余会春陪同学院乡村振兴工作队，正式入驻邵阳市洞口县温塘村，在工作对接座谈会上，他殷切嘱咐工作队的老师们。
工作对接座谈会现场
按照“促进脱贫攻坚与乡村振兴有效衔接”的工作要求，根据省委定点驻村工作相关部署，湖南艺术职业学院专门选派胡昌林、韩超、田卫鹏3名青年教师组成乡村振兴工作队。他们将在邵阳市洞口县温塘村开展为期两年的驻村帮扶工作，推动当地产业、人才、文化、生态、组织全面振兴,进一步巩固拓展脱贫攻坚成果。
湖南艺术职业学院振兴工作队入驻温塘村。
聚力脱贫攻坚、助推乡村振兴，这已经不是湖南艺术职业学院派出的第一波“生力军”。在乡村振兴工作队出发前，深入一线精准扶贫的学院团委书记邹煜，刚刚从扎根了三年的怀化会同县雪峰村“归队”。“脱贫攻坚”与“乡村振兴”这两支队伍的历史性“接力”，在湖南艺术职业学院被广大青年教师以实际行动生动诠释着。
从2018年到2021年，邹煜作为省文化和旅游厅驻村帮扶工作队的一员，扎根怀化会同县最偏远、海拔最高的山村——雪峰村。驻村伊始，邹煜用15天时间走遍全村，真心实意与村民交流。入村1个月，他制定出“以文化人，扶智扶志”驻村帮扶工作三年计划。三年来，他与工作队的同志们筑牢战斗堡垒、强化村支部建设，补齐基础设施短板、完善生产生活硬件条件，扶持产业发展、夯实增收致富基础，开展文明实践、践行社会主义核心价值观。他所在的工作队深挖盘活当地红色、古色和绿色文化资源，着力打造“云上雪峰”品牌。
邹煜（左）走访村民。
2018年底，雪峰村脱贫摘帽；2019年中旬，全部贫困户脱贫达标，贫困户人均年收入从2017年的2796元提升至2020年的13091.8元。全村生活生产基础设施全面补齐；农业供给侧结构性改革优化，产业发展欣欣向荣；农民安居乐业，精气神焕然一新。
现在的雪峰村，村风文明、村貌现代、村民增收，曾经的省级深度贫困村，成功蜕变成为脱贫致富的“网红村”，先后获评湖南省乡村旅游重点村、怀化市美丽乡村示范村、怀化市同心美丽乡村示范村。邹煜和驻村扶贫工作队的辛劳见到了实实在在的成效。
最近，省文化和旅游厅驻雪峰村工作队及雪峰村村支书、村主任一行专程来校赠送锦旗，对湖南艺术职业学院长期以来对雪峰村脱贫攻坚工作的大力支持表示感谢。“我一定不负学院党委的信任和重托，坚决落实‘扶上马，送一程’的要求，帮助雪峰村顺利完成乡村振兴相关过渡工作。我也将继续发扬‘精准务实、开拓创新、攻坚克难’的脱贫攻坚精神，斗志昂扬迎接未来的挑战。”刚刚归队的邹煜又准备投入新的战斗。
以“艺”攻坚乡村振兴，发挥专长助力文旅
今年4月，省人社厅下发《关于选派湖南省2021年短期援藏专业技术人员的通知》。去年刚刚圆满完成援藏工作的湖南艺术职业学院青年教师黎波，主动请缨献智献力，递上“决心书”准备第二次援藏。
“我愿意用专业所学，继续为祖国的边疆建设做贡献。”作为学院第一个援藏教师，去年黎波也是主动请战、攻坚克难，他用半年多时间走遍了山南12县区，累计行程超过4000公里。在那里，他充分运用艺术设计专业知识，协助全方位宣传山南地区旅游产业，指导完成原创推文50余篇，设计宣传资料、册页、户外广告等200多幅，深度参与当地多项重大活动的筹备协调，邀请多位在湘高校的教授博导进藏讲学；帮助对口援助部门建机制、立规矩、搭框架、带队伍，优化程序、带好徒弟，形成了一套高效运转的工作机制。那段时间，他克服气候、饮食等方面的差异，积极融入当地生活，为西藏人民带去内陆兄弟省份的深情厚谊，当好了湘藏两地的纽带桥梁，展现了艺职院青年教师的时代担当。
媒体报道黎波援藏工作。
再次入藏，黎波充满信心、踌躇满志：“请组织放心，我一定不负信任、不辱使命，以实际工作成效向建党百年献礼！”
除了两度援藏的黎波，湖南艺术职业学院还有一位“两度援疆”的先进典型——音乐系青年教师张杭。2012年至2014年，她克服小孩刚满周岁、夫妻长期分居、父母年事已高等困难，响应号召到新疆吐鲁番职业技术学院任教；2018年她又主动请缨，再次赴疆支教，并任吐鲁番职业技术学院学前教育系教学副主任。
援疆期间，张杭在完成教育教学任务的同时，带领师生参加新疆维吾尔自治区职业院校技能大赛并获佳绩，多次被受援学校评为优秀教师；积极参与新疆和湖南两地的公益演出等社会服务活动，为民族团结、文化融合做出了积极贡献，被评为吐鲁番市优秀援疆干部人才并记功，还获评湖南省直“五四青年奖章”、全省文化和旅游系统“行业标兵”等荣誉称号。
“希望能为各民族之间的团结协作、文化融合做出自己的贡献。”张杭表示，两次支教已经让新疆吐鲁番成为了她终身的牵挂，“那是我的第二故乡，我愿意为了它奉献青春、挥洒热血。”
乡村振兴、文旅融合，产业是关键。湖南艺术职业学院美术系专门成立了传统工艺产品设计提升办公室并设产品研发中心。下一阶段，学院将在省文化和旅游厅等上级单位的指导下，牵头统筹全省相关高校或企业，组建由设计师、专家、高校师生、非遗代表性传承人等组成的专家团队，具体对接非遗就业工坊，帮助开发设计产品、提升品质，对接市场需求，提高产品附加值，切实将非遗保护传承相关工作全面融入乡村振兴、文旅强省等重大战略之中。
美术系教师赴雪峰村开展景观规划设计调研。
美丽乡村建设离不开因地制宜、规划设计。学院美术系环境艺术设计专业的老师们专程前往怀化会同县雪峰村开展景观规划设计。老师们实地考察了该村现有公共建筑、公共设施及村民小组的具体情况，围绕雪峰村“美丽乡村”建设规划问题进行了专题研讨，着重分析了雪峰村建设“美丽乡村”的优劣势，并围绕该村的景观规划等工作提供了具体设计方案。
雪峰村宣传片掠影
学院影视系也主动发挥专业特长，与雪峰村开展校地合作，为该村打造高质量宣传片，带动当地生态旅游观光、特色农产品销售等产业发展。影视系师生还深入全省各地，广泛记录精准脱贫成效，制作的专题纪录片《湖南的“刘海哥”何冬保》《修复》《湘声·吆喝》等作品，先后在第三、四届“美丽乡村”国际微电影艺术节上斩获“最佳纪录片”殊荣，将湖南的脱贫硕果、美丽乡村的动人风貌推向国际视野。
教育帮扶精准施策，辛勤浇灌艺术之花
为进一步夯实“文艺扶贫扶志 播撒艺术种子”的良好效果，湖南艺术职业学院党委在暑假期间，专门选派数十名师生代表组成志愿者服务团队，分别前往怀化市会同县雪峰村、盛储村、翁高村开展“三下乡”社会实践活动。通过开展艺术支教和文艺演出，让师生们在实践中提升专业水平、增强综合素质，给乡亲们带去文化艺术服务，以实际行动助力乡村教育振兴。
“三下乡”团队合影
“三下乡”过程中，志愿者们克服了虫叮蚊咬、停水停电、高温酷暑等种种困难，为百余名留守儿童提供了丰富多彩的文化艺术教育，在孩子们心中播下热爱艺术、追求梦想的种子。“我喜欢老师们，舍不得他们走，以后我也要通过自己的努力走出山村，成为和他们一样厉害的人！”
专题汇报演出
不光是暑期“三下乡”，湖南艺术职业学院各大专业系都充分利用优势特长，组织开展了丰富多样的支教支农、艺术创作活动，同时通过不定期地送教下乡、送戏下乡，以立德树人的实际行动助力乡村振兴。戏剧系师生前往“天下第一村”、全国重点文物保护单位、中国历史文化名村张谷英村，为乡亲们带来湘剧、花鼓戏等独具湖湘特色的文化大餐；影视系的老师们为衡阳市祁东县启航学校“留守儿童合唱团”的孩子们送去别具特色的“动漫艺术分享会”；原创独幕儿童剧《油茶花开》聚焦返乡支教的大学生群体，深入国家第一批“非遗+扶贫”重点支持地区花垣县，倾情演绎“精准扶贫”动人故事……
影视系老师为留守儿童上课。
此外，持续开展对在校困难学生的慰问帮扶工作，也是湖南艺术职业学院依托教育帮扶精准施策，以辛勤汗水浇灌艺术之花的重要举措。“感谢学院对我的关心和帮助，使我进一步坚定了战胜困难的信心和勇气。”在接过学院工作人员送来的爱心物资后，学生小汤表示了由衷的感谢。
学院走访慰问贫困学生。
在抗击新冠肺炎疫情过程中，在狠抓疫情防控，守护学子安全健康的同时，学院全面摸排掌握了广大在校生，特别是家庭经济困难学生、突遭重大变故学生家庭的实际情况，派遣专人专班，上门送温暖、解难题，了解他们疫情期间的身体状况、生活和学习情况，对他们学习和生活中的困难和问题及时记录、及时反馈，积极协调解决。通过及时审议并发放“学院关爱基金”“特困学生困难补助”等专项资助补助经费，帮助家庭困难的学生渡过难关。为保证全体学生“停课不停学”，学院还专门为344名建档立卡贫困生申请发放了20G助学流量包，为106名贫困生发放了每人50元的流量补助。
“从脱贫攻坚到乡村振兴，哪里有党和国家的号召，哪里就有湖艺人积极响应的身影！”湖南艺术职业学院党委书记王章华表示，2021年是中国共产党成立100周年，学院将围绕“逐梦建本”的奋斗目标，继续秉持“立德树人”根本任务，以助力“文化强省”“文化强国”战略为己任，坚持锐意进取、奋力拼搏，在实施“三高四新”战略、谱写新时代湖南发展新篇章中做出新的更大贡献。
